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• 創造重視「思考」行為的學校和教室環境。分析能促進學生習得心智習性的五種特定反應行為：靜默、提供資料、不帶批判地接納、澄清，與同理。
• 探討如何利用語言學工具，有目的地增強對心智習性的認識與應用。其中「詞庫」便是一種發展策略，有助於在心智習性的了解與溝通方面，培養流暢度與靈活性。
• 探索教師提問的技巧。提問策略能提供豐富的機會引發學生的投入，吸引孩子進入學習過程。
• 使用思考地圖，整合視覺工具的運用，幫助學生透過視覺呈現更了解心智習性。
• 教導教師如何將心智習性融入課程規劃中。
• 針對16項心智習性的直接教學，蒐集實用的建議。同時建議老師發展關於心智習性的「課程銀行」檔案，這樣便可與別人分享並予以擴充。
• 多位教師為教學內容與心智習性之間的關係現身說法。在文學、數學、音樂、外語、閱讀、品格教育及社會科學領域的教師，紛紛提供教學經驗，描述在課堂內使用心智習性的各式各樣、精采動人的真實範例。
• 為正開始在學校與課堂上實施心智習性教學的人提供建言。

問題解決術：NLP微心機個人改進技巧		北極星與牧羊犬的對話：不要問為什麼只有22K，要問22Y在做什麼		肯，才有機會
為工作寫讚美日記：每天這樣寫每天進步一點點		打造你的成功筆記：從每天給自己一句話，看一則故事開始		除了自己，沒人能宣告你的失敗

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  作者： Costa & Kallick
  
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• 譯者：陳佩秀
• 出版社：遠流
  
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• 出版日期：2001/06/04
• 語言：繁體中文

活化和運用心智習性

唯我神尊02		仙界霸權09		山神01
無量真仙19		最強棄少16		妖道至尊11

【台灣醒報記者張心惟台北報導】燈光亮起時，整個舞台化為怪獸咧開的血盆大口，給觀眾突如其來的視覺震撼。霎那間，新生代樂團「宇宙人」強勁有力的鼓聲劃破寧靜，宇宙人的《那你呢》伴著粉絲瘋狂的尖叫聲，揭開「超犀利趴6」第2日的序幕。

連續3年都未缺席「超犀利趴」的宇宙人在10日打頭陣，團員們一律身著白色西裝，以白馬王子的姿態唱著青春活力、節奏感十足的《那你呢》，配上炫目的燈光，一出場就將整場氣氛帶到最高點。然而歌曲即將結束之際旋律陡然轉變為搖滾風的吉他solo，無縫接軌到輕快陽光的《要去高雄》，讓歌迷驚呼連連。

「颱風真的好討厭，但很高興看到你們都來了！」宇宙人主唱小玉也不忘親切問候台下觀眾，接著便深情獻唱新專輯中他們最喜歡的《一萬小時》。他更透露，專輯《一萬小時》發行記者會1萬小時後，將會在台北國際會議中心獨立舉辦自己的演唱會，與台下觀眾相約8188小時後再相見。

當輕快清新的《一起去跑步》前奏響起，團員們踏著自信而雀躍的步伐，走到深入觀眾席的T字上，近距離與中後區的歌迷接觸。演奏到最後一個音時，吉他手阿奎刻意將音拉長，鏡頭帶到帥氣的鼓手賣力solo的身影，宇宙人的表演便在鼓手霸氣一擊之下完美結束。

「2015超犀利趴6?世界好大趴」主打「7團6后」，邀請包括宇宙人、四分衛等團，還有丁噹、五月天、阿密特等重量級卡司，9到10日在南港展覽館登場，連續2天都嗨到晚上11點。其中，台灣樂團「宇宙人」更曾於2013年的新加坡金曲獎，入圍年度最佳樂團。



新聞來源https://tw.news.yahoo.com/宇宙人-超犀利趴-活力開唱兩場-112718847.html

活化和運用心智習性

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